知字的五行属性是什么,中国古代认为世间万物都可以用五行来解释,金木水火土这五行之间是相生相克,相互制约的。而且每个人的五行总会有或多或少的缺失,如果缺失某种五行,我们可以通过名字进行补足。这样取得的名字寓意会更加的好。每个宝宝都是父母的小天使,是父母收到的最好的礼物;而名字则是父母赠予宝宝的第一份珍贵的礼物,寄托着家长的期许和对宝宝的祝福。如下为有关知字的五行属性是什么的文章内容,供大家参考。
一、五行:火
二、康熙字典笔画:8
三、说文解字:知,詞也。从口从矢。本义:知,表达意思的措词。字形采用'口、矢'会义。
四、一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善之义;
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知琳(zhī lín)
琳: 五行:木。本义:美玉。《说文解字》:“琳,美玉也”。指美玉,喻美好珍贵的东西。用作人名意指美丽、善良、至真至纯、尊贵之义;
知翰(zhī hàn)
翰: 五行:水。说文解字:翰,天雞赤羽也。从羽倝聲。《逸周書》曰:'大翰,若翬雉,一名鷐風。周成王時蜀人獻之。'本义:翰,天鸡的赤羽。字形采用'羽'作边旁,'倝'是声旁。《逸周书》上说:'大翰,有如身披五彩羽毛的鸟儿,翰的另一名称叫'鷐风'。周成王时蜀人向成王进献过翰。'
知鸿(zhī hóng)
鸿: 五行:水。说文解字:鴻,鴻鵠也。从鳥江聲。本义:鸿,鸿鹄,天鹅。字形采用'鸟'作边旁,'江'是声旁。大雁;书信;旺盛,兴盛;学识渊博。用作人名意指学富五车、兴盛、文采斐然之义;
知谏(zhī jiàn)
名字出自《归去来兮辞·并序》:"悟已往之不谏,知来者之可追。”这时候的陶渊明已经辞官归隐,虽出仕已错,但归隐未晚。"悟”和"知”表现出陶渊明已经找到了自己人生的追求,获得了新生。谏在句中由挽回之意,本意是指劝谏之意。知,用于人名中有领悟、悟性之意。用于男孩名就寓意着父母希望孩子在未来生活和工作中,能多听他人意见,领悟其中之意,从而丰富自己。
知缘(zhī yuán)
缘: 五行:土。因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义;
一、识(shí,zhì)
五行:金。含义:识别、学识、标识、意识意指通情达理、学富五车、见多识广。本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义;
二、质(zhì)
五行:火。含义:朴素、单纯、本性、礼物意指心地善良、平易近人、内心纯洁、明辨是非。本体,本性;朴素,单纯;问明,辨别;礼物。用作人名意指单纯、善良、明辨是非之义;
三、之(zhī)
五行:火。含义:甲骨文的之字,上面的“丶”代表向外迈出的脚,下面—横代表出发的地方,表示离开此地,去到彼处的意思。因此,之字的本义为往至、去到。此字后来多借用为虚词,有代词、连词、介词、副词、助词等多种用途,其本义反而少有人使用了。之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义;
四、直(zhí)
五行:火。含义:甲骨文的直字,为目上一条直线,表示目光直视的意思。许慎《说文解字》:“直,正视也。”因此,直的本义为直视、正视,引申为成直线的(与“曲”相对)、垂直(与“横”相对)、正直、公正、直爽、直接等义。意为公正合理、正直、爽快、坦率。用作人名意指坦荡、光明正大、实事求是之义;
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